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信息化時代高校圖書館數字資源建設研究

發布日期:2018-12-20 瀏覽次數[] 文章來源:網絡整理

[摘 要] 隨著時代的不斷發展,圖書、文獻、刊物等各種文件資料的載體越來越豐富,作為公共閱覽量較大的圖書館,其圖書資料的管理也趨于電子信息化,越來越多的紙質資料轉化為電子資源。由于其資源載體的特殊性,數字資源形式不僅方便快捷,而且不受時間地點等一些客觀因素的影響,數字時代已經漸漸地把紙質化的閱讀時代淘汰。現代圖書館建設離不開與時俱進的數字資源建設,本文對數字圖書館資源建設提出了一些構想。

[關鍵詞] 高校;圖書管理;圖書建設

doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2018. 17. 059

[中圖分類號] G258.6 [文獻標識碼] A [文章編號] 1673 - 0194(2018)17- 0156- 03

0 引 言

圖書館的職能主要有保存人類文化遺產、開展社會教育、傳遞科學情報、開發智力資源、提供文化娛樂五種形式,而高校圖書館作為大學的一個重要組成部分,是一個承擔著學校的文獻信息中心、為教學和科研服務的學術性機構。一直以來被人們稱為大學生的第二課堂、“沒有圍墻的大學”、大學師生的良師益友、知識與智慧的寶庫。近年來,隨著社會的發展和科技的進步,計算機和網絡的普及,在新時期進行數字資源建設已成為高校圖書館工作的首要任務,圖書館管理的數字化已成為當代圖書館管理制度不斷發展的目標。信息時代,數字資源呈現出傳播速度快、信息量巨大、信息載體多元化等特點,數字化的閱讀方式更是成為當前大眾閱讀的首選。2014年,一項由中國新聞出版研究院組織的“關于國民閱讀方式”的調查報告顯示,截止到2013年,我國數字化閱讀受眾已達到50%,超過半數的國民正在利用手機、電子閱讀器、網絡在線等數字化方式進行閱讀,傳統的閱讀觀念已發生變化。利用數字化載體閱讀的人群表示,獲取便捷、閱讀不受時間和空間限制是他們選擇數字載體的重要原因。在當今信息化革命的社會中,數字化的圖書資源以更為有利的優勢給大眾提供更完善的服務。當前大部分圖書館都在努力進行數字化資源建設,以建立自身的數字圖書館,從而實現滿足當今市場中人們學習、工作、科研以及教學的需要。但是,根據實踐中的調研得到的數據可以看出,在目前的圖書館數字資源建設中,卻存在著數字資源的使用率低、專業化程度低等一系列的問題。這些問題對于數字圖書館的發展有著較為明顯的阻礙,需要采用更為合理的模式來推進專業數學資源共享平臺的建設,從根本上強化資源管理和信息化,建立方便快捷的數字化圖書資源管理體系。

1 加強實用信息資源和數據庫建設

高校圖書館作為校園信息資源管理服務中心,對本校的教學質量、科學研究起到至關重要的作用。即使在數字時代環境下,紙質圖書和期刊文獻資料仍是高校圖書館信息資源建設的主要內容之一。館藏資源的豐富與否在高校的教學評估項目中占據重要地位,往往與高校辦學能力和辦學水平有密切關系。現階段,圖書館仍需要保持傳統紙質圖書和期刊資源的服務,因為對一部分讀者而言,他們還是喜歡傳統的圖書館,有固定安靜的學習環境,同時也便于面對面交流。在書目預定和現書選購等環節上積極創新,建立學科館員與文獻資源組合采訪模式。建立線上線下相結合的新型文獻采訪模式,縮短采訪周期,同時避免現書選購的隨機性和盲目性。全面提高對新出版圖書的評估水平,盡量做到以有限經費補充高質量、印量少、可以滿足讀者需求的新書。而對于那些從未或極少被人借閱,讀者評價不高的圖書,特別是那些個人自費出版又不具學術價值的文集,以及由單位花錢出的工作總結式的圖書,則應減少或取消相應的采購計劃,以減輕有限購書經費的壓力。在當前信息化時代,其未來的發展只有走新老結合的路子,逐漸引入數字信息技術,在傳統圖書館的基礎上構建數字圖書館,才能夠更好地順應時代的發展需求。對于傳統圖書館而言,數字圖書館并非與之處于對立的關系,數字圖書館也不能取代傳統圖書館,兩者之間應該是互補和共存、互相兼容的關系,而且當前信息化時代下,越來越多的數字圖書館在建設中,傳統圖書館也正在緊鑼密鼓地朝著數字圖書館的方向發展,作為傳統圖書館,需要能夠適當地發揮自己的長處,將傳統圖書館所具有的各種作用功能改善和發揚,在自身的基礎上朝著數字圖書館有機轉化,才能夠在未來更好地為人們提供服務。

在數字時代,保障文獻信息資源的途徑多元化,文獻信息資源日趨豐富,藏書量的多少也不再代表圖書館的全部資源。為滿足讀者的多元化需求和適應高速發展的信息時代,高校圖書館應朝著多載體方向轉變,適當摒棄傳統的印刷型,加大電子出版物收藏力度,將電子圖書視為重要的館藏資源。圖書館購置圖書的計劃需重點考慮書本質量和數量,提高館藏質量,完善藏書結構,減少或避免采購過程中濫竽充數的現象。加強館藏文獻特色化建設,任何圖書館在信息急劇增長的今天都沒有能力過于追求信息資源建設的完整性和系統性,應注重優化信息資源結構,走特色發展道路。如要求將本校圖書館信息資源納入本地、全國乃至全球信息化資源共享的網絡中,利用館藏文獻建設特色化多學科文獻信息中心,集中優勢形成具有自身特點的信息資源。高校圖書館信息資源建設應結合學校專業設置、教學科研實際需求調查分析現有文獻的學科結構、類型結構和文中結構,從而形成區別于其他圖書館的信息資源,以此發揮本館在數字時代環境下網上資源的積極作用及信息服務的整體效應。高校圖書館在開發和建設數據庫的項目選擇上應特別強調“精品意識”,必須堅持以用戶需求為導向,以發展重點學科建設為前提,突出重點和特色,有所為有所不為,根據地方特色、學校重點學科專業特色、本校館藏特色等方面構成特色數據庫。高校特色數據應涉及以博士、碩士學位論文為主數據庫,根據本校重點專業和館藏特色等各種類型的專題數據庫,以校內出版物專庫及以服務于本地區文化建設、經濟等信息資源數據庫。特色數據庫必須堅持網絡化、規范化的原則,逐漸地在未來發展中走向產業化道路,推動高校圖書館可持續發展。

2 以圖書館聯盟實現資源共享

當今處在信息激增年代,新興學科和交叉學科不斷涌現,電子文獻資源種類浩如煙海,任何一個高校圖書館想僅憑一己之力,就想將所有電子文獻收錄齊全都是極不現實的,也是可取的。參加區域性或跨地區的合作聯盟,建立高校圖書館電子文獻服務共享平臺,發揮各成員圖書館館藏資源優勢,互補互助,互利互惠,既能最大限度地節約高校圖書館的建設經費,又能盡可能保證師生能查閱到所需的文獻資料。高校圖書館的可持續發展離不開信息資源共建共享及區域聯盟,打破傳統圖書館單館經營模式,實現館際互借,創建資源共享機制的管理方式,合理規劃資金投入,保持資金可持續投入力度,推動現代圖書館職能轉變。拓寬圖書館信息資源共享渠道,將圖書館設為信息系統中的關鍵部分,并與其他信息處理部門連接起來共同完成信息處理。通過聯盟,圖書館的服務不再是單純的文獻提供服務,不再是基于本館資源的服務,不再是基于本館人力的服務,不再是一個館的服務,而是一個合作聯盟的服務,每一個圖書館都是合作聯盟的一個門戶。高校作為人類科學文化的重要傳播基地,其圖書館更應順應歷史潮流,積極變革,通過數字圖書館的建設和高校館際的信息資源共享來豐富高校的知識寶庫。只有搞好數字高校圖書館信息資源建設與共享工作,才能最大限度地滿足讀者對信息資源的需求。

3 提升圖書館管理內容與水平

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